“L'obiettivo principale dell'educazione nelle scuole dovrebbe essere quello di creareuomini e donne che siano capaci di farecosenuove, non soltanto di ripetere semplicemente ciò che le altre generazioni hanno fatto.”
“Le politicheuniversitarie sono viziose in virtù del fatto che le poste in gioco sono così piccole.”
“Klein paragonò uno studente delle superiori a un cannone che viene caricato di continuo per dieci anni e che alla fine è in grado di sparare un solo colpo, dopo il quale non resta nulla.”
“La presentazione della matematica nelle scuole dovrebbe essere psicologica e sistematica, l'insegnante dovrebbe esserediplomatico. Dovrebbe tenere conto dei processi psichici del ragazzo per capirne gli interessi, quindi dovrebbe presentare le cose in una forma intuitivamente comprensibile. La presentazione astratta è possibile solo nelle classi superiori.”
“Tutti noi impariamo a scrivere alle scuole secondarie. Molti di noi proseguono per cose più grandi.”
“L'idea di istruzione è stata così legata alle scuole, alle università, ai professori, che molti presumono non ci sia altro modo per istruirsi, ma l'istruzione è disponibile a chiunque abbia a portata di mano una biblioteca, un ufficio postale, o anche un'edicola.”