Il campo educativo non si limita alla scuolaconvenzionale. Incoraggiatevi a cercare nuove forme di educazione non convenzionali secondo "le necessità dei luoghi, dei tempi e delle persone".
“E' nostro dovereinsegnare ai nostri figli come pensare, non cosa pensare.”
“Non importa quanto sei intelligente o ben educato, puoi comunque essereingannato. ”
“Non c'è educazione nel secondocalcio di un mulo.”
“Il mestiere del genitore non può essere ricalcato su di un modelloideale che non esiste. Ciascun genitore è chiamato a educare i suoi figli solo a partire dalla propria insufficienza, esponendosi al rischio dell’errore e del fallimento. Per questa ragione i migliori non sono quelli che si offrono ai loro figli come esemplari, ma come consapevoli del carattereimpossibile del loro mestiere.”
“La forza dell’educazione non è recuperarla a un idealestandard di normalità, ma potenziarla, difenderla, amarla.”