“Non è bello esserebambini: è bello da anzianipensare a quando eravamo bambini.”
“Non scuola la diresti, ma sala di tortura: non vi si sente altro che lo schiocco delle sferze, lo strepito delle verghe, gemiti, singhiozzi e atroci minacce. Cos'altro possono impararvi i bambini, se non a odiare la cultura? Una volta che quest'odio ha messo radice nei teneri animi, anche da grandi detestano lo studio.”
L’amore nella vita vive quattro fasi, l’una evolve nell'altra e vi si somma, fino alla maturità piena. Nella prima fase il bambino dice: "Io amo me". L’ego è il centro del mondo. Poi, scopre pianopiano gli altri e dice: "Io amo me in te; mi riconosco in te". Ma è come l’amore verso la madre che lo alimenta, lo protegge, lo ama, significa quindi "Ti voglio bene perché sei mia". Nell'adolescenza: "Mi piace come sei e quello che fai, quindi ti amo". Fino a che fai quel che mi piace io ti amo. L’amorematuro dice: "Ti amo perché mi curo di te, il tuo benessere è il mio, mi spendo per te".
“I bambini amano e vogliono essereamati e preferiscono la gioia del successo o il trionfo dell'odio per il fallimento. Non confondere un bambino con il suo sintomo.”
“In ogni bambino c'è in ogni stadio un nuovo miracolo di vigorososviluppo, che costituisce una nuova speranza e una nuova responsabilità per tutti.”
“I bambini controllano ed educano le loro famiglie tanto quanto sono controllati da loro.”